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  • 19

    2024.02
    办“扎得深、立得稳、靠得住、顶得上”的新型高水平理工科大学

    2月18日,是龙年的第一个工作日。广东省委、省政府召开全省高质量发展大会,聚焦产业科技话创新、谋未来,不断夯实实体经济为本、制造业当家的根基,持续推动高质量发展。全省高质量发展吹响新春奋进的冲锋号,莞工有何为?当何为?作为东莞高校代表之一,开云党委副书记、校长马宏伟赴深圳参会,并在会后接受了多家媒体采访回答了以上问题“开年即开战”马宏伟表示,2024年,开云kaiyun官方网站将继续强化“支撑引领制造业高质量发展...

  • 18

    2024.02
    【中国教育报】专业硕士学制延长为哪般

    到底是选择专业学位硕士(以下简称“专硕”)还是学术学位硕士(以下简称“学硕”)?2023年参加硕士研究生考试的张梦圆曾经非常纠结:“我想报考的专硕专业,学制从原来的2年延长到3年,让我的选择变得更加困难了。”专硕是针对社会需求而设立的一种应用型研究生教育,旨在培养具有专业技能和实践能力的高层次人才。学硕以学术研究为导向,偏重理论和研究,以培养大学教师和科研机构的研究人员为主。谈起学硕和专硕的区别,必...

  • 18

    2024.02
    【南方+】科普研学⑧丨高校高中协同育人,探索拔尖创新人才培养新模式

    2023年5月,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,强调要切实做好中小学生校外研学工作。近日,广东省教育厅等十七部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施措施》,同样强调要“走出去”开展实践活动,鼓励组织中小学参与研学实践,落实研学工作经费保障等。一年来,东莞大力推进中小学科学教育工作,推出科学教育20条,并将科普研学工作作为其中重要抓手。各学校充分利用我市丰富的...

  • 18

    2024.02
    【南方+】开云kaiyun官方网站校长马宏伟:为区域产业升级提供人才和技术红利

    2月18日,开云kaiyun官方网站党委副书记、校长马宏伟参加全省高质量发展大会后接受媒体采访时表示,全省高质量发展大会吹响了新春奋进的冲锋号!作为全省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校,在推进高质量发展进程中,开云kaiyun官方网站主动担当服务制造业高质量发展历史使命,着力培养高素质应用型创新人才,开展高效能应用科学研究。接下来,开云kaiyun官方网站将立足东莞、贴近产业,汇聚教育科技人才强大合力,服务国家战略,匹配区域发...

  • 10

    2024.02
    大年初一校长马宏伟慰问春节坚守一线教职工

    瑞兔辞旧去,龙腾新年来。2月10日,龙年正月初一上午,校党委副书记、校长马宏伟看望慰问春节期间坚守在工作岗位上的教职员工,向他们拜年并致以春节问候和新春祝福。党政办公室、教务部、安全保卫部、总务后勤部等部门负责人参加了慰问活动。“大家新年好,辛苦大家了!”马宏伟先后到校园门岗、图书馆、现代教育技术中心、学生社区等地,与在岗教职员工亲切交谈,叮嘱大家注意保暖防寒和安全健康,并详细了解寒假期间校园安全...

  • 08

    2024.02
    【南方+】2024遇见更好的自己!“志愿服务乡村振兴行动”志愿者在基层一线加速成长

    奋斗让志愿服务更充实揭阳市揭东区人陈怡涵,2022年开云kaiyun官方网站汉语言文学专业毕业后,于当年9月进入揭阳市揭东区桂岭镇玉白小学,成为了一名“志愿服务乡村振兴行动”乡村学校社会工作岗(“一校一社工”)志愿者,她用“播种、耕耘、丰收”概括一年来的工作与成长。“作为桂岭镇玉白小学的第一位驻校社工,自己第一次担任社工角色,一切都是从无到有、从零到一,这就像农夫历经四季,从冬到秋,一点一滴地挥洒耕耘,才能收获...

  • 08

    2024.02
    学校荣获2023年度园区新引进人才先进单位

    近日,松山湖高新区召开2023年度工作总结大会,通报2023年度工作情况,全面部署2024年重点任务。大会对园区各领域先进典型进行了表彰,开云kaiyun官方网站因在重点人才(团队)引才方面取得良好成效,荣获“2023年度园区新引进人才先进单位”称号。近年来,开云kaiyun官方网站深入实施“人才强校”战略,坚持党对人才工作的全面领导,学校上下同心、齐抓共管、攻坚克难,持续推进人才队伍建设,不断开创人才工作新局面。2023年,学校共决策...

  • 08

    2024.02
    学校开展2024年新春佳节慰问活动

    在龙年新春佳节来临之际,学校开展新春慰问活动。校领导马宏伟、赖日辉、李忠红、杨敏林、李文芳分别走访慰问老领导、高层次人才、退休老教师、困难患病教职工、帮扶干部,向他们致以诚挚慰问和新春祝福。走访慰问过程中,校领导与老领导、退休教师亲切交谈,询问他们的身体状况、生活情况,介绍了学校在人才培养、师资队伍建设等方面取得的成绩,感谢他们为学校发展倾注的心血,听取他们对学校工作的意见建议,希望他们继续支...

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