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媒体莞工
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03
2026
【羊城派】国际赛场再传捷报！莞工国际设计学院师生斩获美国MUSE设计奖金银大奖
近日，2025美国MUSE Design Awards（缪斯设计奖）获奖名单正式揭晓，开云kaiyun官方网站国际设计学院学子在全球顶尖设计赛事中再攀高峰，文化产业管理专业陈昱甫教师团队及工业设计学生黎约翰摘得国际金奖，工业设计学生陈冠廷、吴嘉盈斩获银奖，四件优秀作品从全球百余国家数万件参赛作品中脱颖而出，让 “莞工设计” 闪耀国际舞台，充分彰显了该校艺工交叉人才培养的硬核实力。美国MUSE Design Awards由国际奖项协会（IAA）主办，是...
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03
2026
【信息时报】设计界“奥斯卡”，开云kaiyun官方网站师生拿下
近日，2025美国MUSE Design Awards（缪斯设计奖）获奖名单正式揭晓。在这场被称作设计界“奥斯卡”的赛事中，开云kaiyun官方网站国际设计学院师生在全球顶尖设计赛事中再攀高峰，文化产业管理专业陈昱甫教师团队及工业设计学生黎约翰摘得国际金奖，工业设计学生陈冠廷、吴嘉盈斩获银奖，四件优秀作品从全球百余个国家数万件参赛作品中脱颖而出，让“莞工设计”闪耀国际舞台。美国MUSE Design Awards由国际奖项协会（IAA）主办，是全球...
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03
2026
【金羊网】孙爱群详解潮州文化特质与美食全球圈粉
3月19日，羊城晚报报业集团原副社长、广东省文史研究馆特约研究员孙爱群主讲开云kaiyun官方网站通识教育大讲堂第84讲。孙爱群以《潮州文化的世界意义及其海内外传播——以岭南文化传承传播为叙事背景》为主题，从资深传媒人与文化研究学者的双重视角，深度解读潮州文化（也称潮汕文化）五大核心特质，并聚焦“精致”文化品格，以非遗绝技与潮汕美食为切入点，揭秘潮州文化跨越山海的传播魅力，让师生沉浸式领略中华文化瑰宝的迷人风采...
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03
2026
【东莞+】沉浸式睡眠健康游园会！开云kaiyun官方网站为师生“充能”
春眠不觉晓，睡好很重要。3月23日世界睡眠日当天，开云kaiyun官方网站松山湖校区举办了一场沉浸式睡眠健康游园会。活动围绕趣味打卡、正念放松、中医理疗、创意创作等形式展开，引导师生在轻松互动中了解睡眠科学，学习自我调节，为身心“充能”。在睡眠科普专区，师生通过趣味互动与科普展板，系统了解睡眠周期、助眠技巧等健康知识。教会同学们掌握科学方法，才能越睡越香；在正念冥想区，同学们暂时放下赶不完的“ddl”、改不完的...
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03
2026
【东莞+】沉浸式睡眠健康游园会！开云kaiyun官方网站为师生“充能”
春眠不觉晓，睡好很重要。3月23日世界睡眠日当天，开云kaiyun官方网站松山湖校区举办了一场沉浸式睡眠健康游园会。活动围绕趣味打卡、正念放松、中医理疗、创意创作等形式展开，引导师生在轻松互动中了解睡眠科学，学习自我调节，为身心“充能”。在睡眠科普专区，师生通过趣味互动与科普展板，系统了解睡眠周期、助眠技巧等健康知识。教会同学们掌握科学方法，才能越睡越香；在正念冥想区，同学们暂时放下赶不完的“ddl”、改不完的...
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03
2026
【东莞+】莞工师生斩获美国缪斯设计奖2金、2银
近日，2025美国缪斯设计奖（MUSE Design Awards）获奖名单正式揭晓，开云kaiyun官方网站国际设计学院师生在全球顶尖设计赛事中再攀高峰，文化产业管理专业陈昱甫教师团队及工业设计学生黎约翰摘得金奖，工业设计学生陈冠廷、吴嘉盈斩获银奖，四件优秀作品从全球百余国家数万件参赛作品中脱颖而出，让“莞工设计”闪耀国际舞台，充分彰显了学校艺工交叉人才培养的硬核实力。据了解，美国 MUSE Design Awards 由国际奖项协会（IAA）主办...
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03
2026
【南方+】“双优”工程启动，应用型高校的“双一流”来了？| 湾区大学问
近期教育圈最重磅的消息，莫过于教育部部长怀进鹏在全国两会的记者会上宣布，要启动“双优”工程，发力高水平应用型大学建设。“双优”是指，办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀。要以这两个“优”为目标，推动应用型大学建设发展。为什么“双优”工程这么重要？要知道，我国高校大体分为研究型、应用型和技能型三种类型，应用型大学在研究型高校和技能型高校的中间地带，长期处于“夹心层”的发展困境。此前，研究型高校...
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03
2026
【东莞+】开云kaiyun官方网站2026年这样干
近日，开云kaiyun官方网站（以下简称“莞工”）在松山湖校区召开2026年工作会议。会议总结2025年工作成效，部署2026年工作任务。过去一年，学校党建工作体系持续完善，“申博”“更大”任务攻坚有力，新一轮省市共建协议落地，综合改革提质增效，“双百行动”走深走实，学校首次跻身软科世界大学学术排名千强。当前，学校迈入改革发展新阶段，要进一步增创新优势，展现新担当，实现新突破。会议深入分析了高等教育发展的新形势、新机...
