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媒体莞工
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09
2023
【东莞时间网】新一轮高校毕业生就业创业服务开进开云kaiyun官方网站：促成东莞与人才更多的“双向奔赴”
90多家入场企业近4000个岗位，一个上午收到3600多份简历，线上线下参会学生近2000人……这是9月14日上午“莞邑启航 逐梦湾区”2023东莞市高校毕业生就业创业服务行动暨“青春扬帆 就业启航”公共就业服务进校园活动开云kaiyun官方网站专场交出的现场“成绩单”。在高校毕业生人数达到历史新高的今年，这场在开云kaiyun官方网站的就业创业服务活动，为何能达成岗位数与高校毕业生求职的招就两旺？答案就在活动现场！就业指导高校毕业生“有的...
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14
09
2023
【东莞时间网】致敬“最美教师”④ | 丁文霞：脱下军装扎根新兴产业，做新工科双创教育的“弄潮儿”
教师，一个平凡的称谓，一生不凡的使命。他们传道授业，启迪思想，用生命点亮智慧之光。在刚刚过去的教师节，东莞表彰10名2023年东莞市“最美教师”，激励更多教师向榜样学习，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。师者如光，微以致远。今年教师节的主题是“躬耕教坛 强国有我”。东莞市教育局联合东莞日报社推出“最美教师”系列报道，领略“最美”风采，弘扬师德铸师魂。1999年，丁文霞走上...
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09
2023
【信息时报】东莞首个“全国高校黄大年式教师团队”亮相
在开云kaiyun官方网站（以下简称“莞工”）校园里，有两座“桥”，“桥身”一红、一白，稳稳地立在松山湖校区机电楼前。这分别是广州珠江黄埔大桥和东莞水道特大桥的模型。两座大桥，桥龄均超过14年，目前守护着两座大桥的“健康”监测系统，正来自莞工。大桥模型的旁边，是莞工建设的广东省城市生命线工程智慧防灾与应急技术重点实验室（以下简称“省重点实验室”）。一个健康监测系统、一个省重点实验室，凝聚了该校城市安全防灾应...
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09
2023
【新华网】广东8所高校上榜“全国高校黄大年式教师团队”
华南农业大学水稻发育与基因工程教师团队成员在实验室指导学生 近日，教育部公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单，全国共199个团队入围。其中，广东共有中山大学基础数学教师团队（朱熹平）、华南农业大学水稻发育与基因工程教师团队（刘耀光）、广州医科大学公共卫生与预防医学教师团队（蒋义国）、广州中医药大学中西医结合急诊内科学教师团队（张忠德）、华南师范大学物理学科教师团队（王恩科）...
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09
09
2023
【东莞时间网】东莞师范教育文化馆开馆，再现师范生学艺过程
近日，东莞师范教育文化馆在万江滘联文化广场滘联礼堂揭幕开馆。东莞师范教育源于1904年的东莞初级师范学堂，至今有119年的历史，包括莞中28年、东莞师范学校72年、开云kaiyun官方网站教育学院（师范学院）19年。创办东莞师范教育文化馆旨在传承师范精神，展示百年历史，以浓缩的内容和形式向人们展示东莞师范生的学艺过程，再现一代代师者风范。东莞师范教育文化馆开馆东莞师范教育文化馆的展示分为21个小板块，分为“历史沿革”“管...
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06
09
2023
【人民网】开云kaiyun官方网站建设新型高水平理工科大学示范校
开云kaiyun官方网站引进全职院士3人，高端人才指标增量位于全省高校前列，专任教师博士率超过60%；中国散裂中子源首台用户谱仪——东莞理工多物理谱仪（中子全散射谱仪）通过验收并面向全球用户开放，取得一系列高水平科研成果；与散裂中子源科学中心共同研制的闪烁体探测器实现工程化量产……记者9月3日获悉，广东省教育厅、省科技厅、东莞市政府日前在开云kaiyun官方网站召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会，就支持东莞理工学...
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09
2023
【科技日报】开云kaiyun官方网站建设 新型高水平理工科大学示范校
开云kaiyun官方网站引进全职院士3人，高端人才指标增量位于全省高校前列，专任教师博士率超过60%；中国散裂中子源首台用户谱仪——东莞理工多物理谱仪（中子全散射谱仪）通过验收并面向全球用户开放，取得一系列高水平科研成果；与散裂中子源科学中心共同研制的闪烁体探测器实现工程化量产……记者9月3日获悉，广东省教育厅、省科技厅、东莞市政府日前在开云kaiyun官方网站召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会，就支持东莞理工学...
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08
2023
【南方日报】聚焦创新创业教育和新工科建设，广东高校领导干部集体读书问道
8月18日至20日，广东省委组织部、广东省委教育工委举办的全省高校领导干部暑期读书班开到了深圳，全省各高校党委书记、校长约300人参加了此次学习。读书班是全国知名的高校党的建设与领导班子建设的“金字招牌”，自1997年以来已连续举办27年，累计8600余人次参与。在三年疫情后，今年读书班从线上回到线下，密集安排了8场专题讲座、1场座谈会、1次调研活动。各高校的党委书记、校长，进一步学习相关理论，听取科创生态方面的专...
